In
opdracht van de gemeente Renkum heb ik namens ’t Venster mee ontwikkeld aan een afvalproject voor de basisschool. Samen met de vrijwilligers van Stichting Renkums Beekdal en 6DorpenSchoon en beeldend docent Jan Meijering van ’t Venster is dit project voor de groepen 7 en 8 tot stand gekomen.
Doel van dit project is dat de leerlingen zich verantwoordelijk gaan voelen voor hun eigen leefomgeving. Het bevat verschillende onderdelen vanuit diverse invalshoeken en leerstijlen. Van onderzoeksopdrachten in de klas, zelf actief afval rapen, leren over afvalscheiding tijdens een excursie naar Veentjesbrug tot experimenteren met hergebruik. De resultaten presenteren de leerlingen aan het eind. De school kan zelf het programma samenstellen en bij aanmelding aangeven welke onderdelen zij afneemt.
Mijn inhoudelijk inbreng is de les Afval vroeger. In deze les zoeken de leerlingen uit hoe mensen vroeger met hun afval omgingen. Hiervoor maken ze gebruik van historisch bronnenmateriaal.Wat was een voddenboer, hoe ging hij te werk en wat gebeurde er met de lompen? Wat deed een schillenboer en wat voor problemen kwam hij tegen? Wat maakt een beerput van vroeger interessant voor archeologen?
In juni 2016 is het project gepilot op de Prinses Beatrixschool in Wolfheze. Vanaf schooljaar 2016-2017 is het project voor alle Renkumse basisscholen beschikbaar.
Opdrachtgever: ’t Venster i.o.v gemeente Renkum